三岁动态篮球游戏（三岁动态篮球游戏教案）

2024-12-16 12:15:10 53阅读

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小班的篮球体育游戏教案篇1 活动目标：通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。活动准备：篮球、场地活动过程：教师引导幼儿做热身运动。

游戏一：分队传球，两个队站立不动，两队排头各拿一球。教师发出命令后，开始快速传球，看哪队最先完成。游戏二：移动传球，两个队站在起点，教师发令后，排头传球，快速站队尾，依次进行，看哪队最先完成。注意：传球时，保持适当距离，注意安全。分组游戏，每组第一个儿童发一篮球。

活动选材陈鹤琴先生说过“幼儿以游戏为生命，多游戏，多快乐”。本活动正是以游戏贯穿始终，在猜一猜、看一看、说一说、学一学、做一做等活动中，使幼儿感受并体验滚球乐趣。为了更好地发展幼儿手臂肌肉的力量，发展幼儿手眼协调能力。以游戏情节贯穿活动始终，增加了活动的情趣。

1、如果你是男孩，本命年送点红腰带、红腰带，红腰带等。男孩子嘛，都喜欢玩游戏机什么的。喜欢读书，喜欢运动送运动装备，喜欢运动球画就送游戏机或者运动相册或篮球什么的。

2、山东临沂市，一名36岁的男子接到好友的电话，约他去打乒乓球。坐在沙发上的妻子听到电话里的声音笑了起来，原来是一个9岁的男孩叫他去打乒乓球。人们因为打乒乓球而互相认识，而且很合得来。由于最近该房产的竞技场被关闭，孩子们一直在寻找一个新的地方玩耍。

3、岁的人想要提高篮球水平，首先要保持一颗热爱篮球的心。这不仅仅是因为年龄，而是因为成年人有更多的理由放弃这项运动。然而，如果你想提升篮球水平，就必须付出时间。没有任何成就是一蹴而就的。保持对篮球的热爱，投入时间练习，多打多练。即使结果不明确，也要勇敢地去尝试。

4、单纯的游戏和欢乐。库里下周33岁了，今年带队很辛苦；保罗夏天就36岁了，明年未必能再进全明星。能忘记其他，笑成这样子，也挺好的。有时候，篮球可以简单到，就是一场快乐的游戏，而已。以及，虽然看这条的女读者不会太多，但如果在看本文的您今天过节的话，嗯：祝你节日快乐。

5、能在职业生涯末期起飞的还有加内特，2015年重回森林狼的加内特已经39岁了，许多人都觉得他这个时候回森林狼不过是想在梦开始的地方退役罢了。不过加内特却让所有人明白了，即便39岁了，他也依旧能教育年轻人。哪怕身体素质强如格里芬，一样被老狼王残忍隔扣。

6、岁课堂：体育课咿呀最擅长的运动是篮球 12岁课堂：化学课上，烧杯里的化学试剂忽然燃烧了起来，咿呀拿来干粉灭火器向着火苗喷射。火很快就熄灭了，危险解除。13岁人云亦云：咿呀被应试教育毒害了，自己的个性表达被磨平了，自己的思考能力也被磨灭了。

1、很多。滚球类：赶小猪过山洞、双人滚球。投球类：投纸球、双手头顶投球、双手胸前推球。拍球游戏：我们都是木头人、老狼老狼几点了。（双手拍球）。投篮游戏：运球定点投篮，运球绕桩投篮，传接球投篮。

2、游戏：开心包与生气包。（1）听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。（2）听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。学习帮助别人，使自己快乐。

3、④头上传球：站成一路纵队，排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。 ⑤腿下传球：站成一路纵队，把两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。

4、体育游戏：他们喜欢进行运动游戏，如踢足球、打篮球或者玩乒乓球。这些游戏不仅可以锻炼身体，还能培养团队合作和协调能力。创意游戏：七岁的孩子喜欢进行创意游戏，如画画、手工制作或搭积木。这些游戏可以发展他们的想象力和创造力，同时培养他们的手眼协调能力。

5、放烟火玩法：幼儿将绳球绕成一团，一起说儿歌：节日到，心欢笑，放烟火，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。说完最后一句儿歌，幼儿用双手或单手用力向上抛绳球，然后接住，再抛再接，连续进行。四，皮球的各种玩法目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。

1、让孩子学会正确的握球方法，双手握住篮球，手指自然张开，手掌贴合篮球，肘部略微弯曲。通过示范和指导，帮助孩子掌握正确的握球方法。准确瞄准篮筐瞄准篮筐是投篮的关键，帮助孩子准确地瞄准篮筐，可以通过在篮筐上贴上彩色标志或者使用投篮目标辅助器来实现。让孩子通过不断练习来提高瞄准精度。

2、指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。游戏“抢球”。

3、游戏步骤：孩子们与他们的家长组成小组，并前往指定地点领取一个凳子、一个木棒和一个篮球。根据组织者的指示，每个小组选择一个位置并按顺序排队。在比赛开始之前，家长将先进行游戏。每位家长和孩子将各有10次使用木棒击打篮球的机会。家长们需站在离凳子大约1米的位置开始投篮。

4、通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。锻炼幼儿的手。眼的协调能力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：球，篮子。活动过程：老师拿出球，问幼儿在家玩过球没有，喜欢不喜欢玩球。老师；今天我教给大家一种新的玩法，投篮。