文化青年足球（青年文化使者）
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你怎么看待国家培养青少年足球工作?
1、第一，就是足球能够强身健体，作为一项体育项目，锻炼身体是其基本功能，尤其足球能够调动我们全身来运动，比如，比赛过程中肌肉被调动，大脑在思考，眼睛在观察，耳多在听，球感要控好，所以说，足球是一项非常能锻炼人身体的运动。
2、足球进校园是好事，早就应该这样搞了，这才是中国足球的正确之路。只有广泛的足球基础，让更多的青少年爱好足球，才能选出好苗子，优秀的足球运动员才能脱颖而出。有了广泛的群众基础，足球运动才能持久下去，有声有色地开展起来。同时孩子们自身而言可以强身健体，培养情商。
3、因为只有广泛扎实的基础，结合科学选材和精英培养，才能为国家输送更多高素质的优秀足球人才。中国足球的发展需要储备更多的大众化人才，培养高素质的精英人才。要实现中国足球腾飞的梦想，最重要的是做好教学与运动相结合，总结过去的不足，分析国外的发展经验，探索建立符合中国国情和特点的青少年训练体系。
4、基础薄弱，这便是中国足球发展艰难的症结所在。校园足球已经上升为国家战略，一方面正在对足球产品进行全面升级，包括设施硬件的创新和软件的开发；另一方面，在各大中城市进一步推广足球赛事项目，立足于学生兴趣的培养和引导，满足青少年喜好和身心特点，长期有效的激发学生参与足球锻炼，加快实现体教融合。
5、在我们看到开展“校园足球”积极的方面时，更要看到开展“校园足球”的工作还存在问题和不足，如：运营机制不完善，培养体系不健全等。
国外的青少年足球培训是怎么炼成的
国外足球运动不仅受到学校领导和教师的重视，而且得到学生家长的大力支持和配合。除了成为必修课，学校足球活动主要以本人自愿参加的业余俱乐部的形式来开展。一般每周组织两次活动，周周六或周周六；星期天则让学生回到家中去自行练习。训练主要采用游戏形式，培养学生兴趣，任其自由发挥。
一，国外青少年足球后备人才培养经验 （1）培训中心模式 意大利、荷兰、德国、英格兰等国家属于这种类型。培训中心主要由职业俱乐部组建，少量培训中心由业余俱乐部组建。
巴西青少年足球训练方法强调的是技术和体能的均衡发展，以及个人创造力的培养。教练们通常采取开放式的训练方式，鼓励球员们在场上自由探索和尝试，通过实战演练提升技能和战术理解。
日本足球青训的特点如下：重视基础训练：日本足球青训非常注重青少年的基础技能培养，包括传球、控球、射门、防守等方面。他们相信只有打好基础，才能在比赛中发挥出色。注重团队合作：日本足球青训强调团队合作精神，鼓励青少年在比赛中互相支持、配合，共同为胜利努力。
所以以前中国青少年队在和欧美青少年队比赛的时候成绩很不错，但是到了成年队就完全不是对手了，就是因为小时候练的东西不一样，欧洲青训练的是技术，而我们练的是整体配合，这就是原因。
德国的鼎盛时期应该是70年代到90年代初德国足球连续3次闯进世界杯决赛那段时间吧.七十年代是联邦德国的全盛期。当时的西德队，在1974年世界杯跟东德队编为同组，分组赛最后一场，东德队以1：0击败西德队（这也是两德唯一一次交手），但两队携手晋级，其后东德队出局，西德队得到冠军。
国际青少年足球邀请赛有哪些
1、国际青少年足球邀请赛有FIFAU-17世界杯，由国际足球联合会组织的国际足球比赛，面向17岁以下的年轻球员，参赛国家和地区来自世界各地，每两年举办一次。东京国际青少年足球赛，是一个由日本东京都国际足球联赛组织的足球比赛，旨在促进青少年间足球文化和国际友谊的发展，7月或8月期间进行。
2、熊猫杯在中国举办。熊猫杯是由中国足球协会、成都市人民政府共同主办的国际青年足球邀请赛，旨在培养挖掘足球后备人才，提高国内青少年足球水平，拉近中国足球与世界足球的距离。因其独特的赛事定位和专业的组织能力，现已成为国际知名、国内最具影响力与观赏性的U19青年足球赛事。
3、迪拜杯是一项重要的国际青少年足球锦标赛，自2017年首届举办以来，已发展成为亚洲乃至全球范围内最具影响力的青少年足球赛事之一。 该赛事由中国足协和阿联酋足协共同主办，并邀请其他国家的青少年队伍参赛。迪拜杯不仅是足球比赛，也是一次文化交流的机会。
青少年校园足球活动工作总结
学校校园足球活动总结1 一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局和镇政府的支持下，全校师生共同努力，校园足球活动以“以学生为本，以快乐为核心”的新理念为指导，举办了校园班级足球联赛、足球课、业余训练和课外足球活动。这些活动得到了师生们的热烈响应，阳光体育和快乐足球已成为大家喜爱的活动。
我校教师经常带动学生进行足球，并常组织教师和学生进行足球友谊赛，足球全员会和校园足球吉尼斯等活动。自从作为一个足球表演学校参加秦淮区“强体育赢未来”一校一品展示活动后，我校领导更加重视校园足球工作的开展，迅速召开了工作会议，落实上级有关精神，布置我校校园足球工作。
我校自足球活动开展以来，在学校领导的正确指导下，汲取市三小的办学经验，为推广校园足球活动提供了榜样和经验。
