青年足球意识不强（足球意识培养）
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如何培养学生的足球意识
注重启发，调动求知心理。求知欲是小学生探求知识的一种内心渴望，他们渴望通过训练获得知识和技能充实提高自己。因此，我们要抓住这种良好心理，在足球活动中，不断提出带有启发性的问题，引导学生思考，使他们积极主动投身到活动中去。足球游戏，调动兴趣。游戏是激发学生兴趣的最好方法。
培养孩子的团队精神和竞争意识：通过足球比赛，培养孩子的团队精神和竞争意识，让孩子学会尊重对手，遵守比赛规则。注重孩子的安全：在进行足球训练和比赛时，要注意孩子的安全，避免发生意外伤害。适时表扬和鼓励：在孩子取得进步时，要适时给予表扬和鼓励，增强孩子的自信心和成就感。
社交互动： 鼓励孩子与其他小朋友一起踢球，通过团队协作和社交互动，提高孩子的社交技能，同时增加足球活动的吸引力。平衡发展： 虽然鼓励孩子参与足球，但也要注重孩子全面的发展，保证他们有足够的时间进行学业和其他兴趣爱好的发展。
青少年运动足球训练中怎么培养兴趣
树立正确的学习意识，激发学生对足球的兴趣 足球运动风靡世界，牵动着亿万观众尤其是广大青少年的心。我们应 充分运用足球的魅力，科学的组织教学，使学生充分认识和了解足球。
家长想培养孩子的足球爱好，可以带孩子参加各地举办的短期培训班。这些以“夏令营”形式出现的培训班也就2—3天，主要以培养孩子兴趣为主，娱乐性非常强。爱好足球的家长也不要总是坐在家里看比赛，给孩子讲讲足球的故事，带孩子到公园里踢踢足球，这比让孩子上个足球班可能更有效。
- 身体训练：进行各种敏捷性跑动、跳跃、跨越练习，提高反应速度、柔韧性、平衡性、协调性和节奏感。- 心理训练：培养青少年的胜利欲望和自信心。在训练和比赛中，应以鼓励和表扬为主，让他们在参与足球运动中体验快乐。- 理论学习：让学生了解简单的比赛规则，如进球、手球、界外球等。
青少年足球训练方法
每组练习中间，应安排颠球或放松跑练习。 （4）力量素质增长得快，停止训练后消退也快。为保持和发展力量素质，要注意处理好经常性和间隔的关系。一般是每周不少于两次力量练习。 （5）力量练习一般都放在一次课基本部分的最后一部分。在几种力量都要练习时，顺序应先速度力量，次重量性力量，最后力量耐力。
放松训练是运动员通过自我暗示实现的，暗示是通过语言进行心理调节的一种方法，它使疲劳的机体得到迅速和充分的休息，使情绪得到迅速调整，信心百倍地准备下一场比赛。用语言提示进行心理和身体的暗示放松。放松暗示的语言有：我安静下来了；我的全身、大脑都放松了；我的呼吸很平稳很轻松，等等。
- 通过游戏方式教授基本的足球技术：带球、传球、接球以及射门。 战术训练：- 通过1对2对3对3和4对4的竞赛，向球员介绍足球比赛的基本战术理念；- 强调控球的重要性，鼓励球员争取控球权，并培养抬头观察的习惯和意识。
颠球要身体协调，放松，膝盖不要太紧张，踝关节不能松弛，否则会造成用力不稳。颠球脚下不要站死不动，小碎步移动起来可以更好的调节重心来控制球。脚尖不要向下或向上勾，造成球向前或向后运动使球难以控制。
小学生足球训练一周3次。训练方法如下：1：小学生练足球不能有身体力量的训练，身体素质的训练要以灵敏协调性为主要内容。2：基本功的练习要占整个训练计划的百分70以上。3：对抗练习不宜大场地。4：所有训练百分之99的要结合球（包括身体训练）。
