校园足球赛赛程编排（校园足球比赛赛制）

2024-12-27 00:24:24 60阅读

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活动背景及目的：举办校内足球比赛，展现当代大学生青春活力，丰富课余文化生活，提高校园足球竞技水平。组织与策划部门：院团委主办，足球协会，各系团支部协办。活动时间及地点：4月9日星期三开幕式，足球场。比赛组队：9人制比赛，分上下半场各40分钟，中场休息十分钟。共计5支参赛队伍。

【篇一】足球比赛策划书球队简介：为积极响应国家“开展全民健身运动，增强人民体质”的号召，现特决定正式组建“足球队”，球队人员组成全部由在无为县工作的足球爱好者组成，其中在编20人，流动编制4人，球队共计24人。

活动名称：足球比赛的策划书目的与意义：此活动旨在通过招收新成员，壮大足球协会，提高同学们的足球兴趣。同时，定期组织会员踢球锻炼，丰富课余生活，缓解学习压力。四人足球赛旨在加强班级内合作精神，选拔优秀会员参加汕大的比赛，加强学院间的交流与竞争，提高自身水平，为学院争光。

活动时间计划于12月19日下午1点至4点在西区足球场进行。活动若因天气原因推迟，将顺延进行。活动方式比赛分为三组，每组11人，男女平均分配。每场比赛时长30分钟，包含上、下半场，中间休息10分钟。比赛以积分制进行，胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分。根据总积分决出冠军。

足球活动策划书篇一活动主题：挥洒阳光，激情足球火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

如所有体育教师均有机会参加校园足球活动教师培训班，所发培训证书计入继续教育学时；校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划等。

加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。

利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。各班班主任负责学生和家长的沟通工作。体育活动课教师将足球教学作为首选内容。

总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材。

一）学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。方案2：活动主题：挥洒阳光，激情足球活动目标增强学生凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。

课余时间有些同学没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的_，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。

足球比赛策划方案篇一活动主题：挥洒阳光，激情足球火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

足球活动方案1 活动时间：活动地点：活动内容：足球操《快乐宝贝》中三班的小朋友和家长将穿着统一的服装表演亲子足球操。亲子足球嘉年华 - 游戏：快乐传球十个家庭一组，按顺序传球，最后一位将球踢进球门，速度最快的小组获胜。

1、可进行巡回赛制（无平局赛制），按积分决定排名。胜者积3分，负者0分。

2、积分相同看相同积分队伍间直接胜负情况，直胜者排名靠前；积分相同的3队胜负循环（A胜B，B胜C，C胜A），则看三支球队的胜负场次，净胜场多的排名靠前；净胜场完全相同时，比较净胜局，净胜局多的排名靠前；净胜局完全相同，则比较比赛小分，净胜分多的排名靠前。

3、团体赛的形式是：（1）五场三胜制。五场为单打，第三场为双打。（2）一个队由三名运动员组成，每名运动员出场2次。

4、那要看时间和场地而定；如果时间允许男女都采用单循环赛制。7个班的男子团体赛共计要打21场比赛。有5个班参加女子团体赛要打10场。然后看积分，可采取胜一场积2分，负一场1分，弃权0分，最后按积分多少直接就分出前3名了。

5、可以循环赛来进行安排。至于是单循环还是双循环就看具体比赛时间等安排了。单循环：简单理解就是比赛中每两支队伍想要一次，不存在主客场或者第二次交手的情况。最后按各队在全部比赛中的积分、得失分率排列名次。如果参赛球队不多，而且时间和场地都有保证，通常都采用这种竞赛方法。